BIOLOGÍA - GEOLOGÍA . COM

1º ESO

3º ESO

4º ESO

2º Bachillerato

Realidad Aumentada

Blog

Estes são os temas de Biologia e Geologia estudado em cursos de 1º, 3º e 4º Escola Secundária em Espanha. Se seu idioma não é o espanhol, você pode traduzir a página com o Google Tradutor para encontrar o direito acima destas linhas.

1 ESO (12-13 anos)

• 1. A Terra no Universo

• 1.1. Origem do Universo

• 1.2. Geocêntrico e heliocêntrico

• 1.3. Composição do universo

• 1.4. O sistema solar e seus componentes

• 1.4.1. O sol

• 1.4.2. Planetas

• 1.4.2.1. planetas interiores

• 1.4.2.2. planetas exteriores

• 1.4.3. A lua

  • 1.4.3.1. fases da lua

• 1.5. Características de terra

• 1.6. movimentos de terra

• 1.6.1. Dias e noites

• 1.6.2. As estações

• 1.6.3. marés

• 1.6.4. eclipses

• 1.6.5. Precessão e nutação

• 1.7. bibliografia

• 2. A geosfera

• 2.1. Características do geosfera

• 2.2. Estrutura e composição da crosta

• 2.3. Estrutura e composição do manto

• 2.4. Estrutura e composição do núcleo

• 2.5. bibliografia

• 3. minerais e rochas

  • 3.1. minerais

    • 3.1.1. O que é um mineral?

    • 3.1.2. Propriedades de minerais

      • 3.1.2.1. Propriedades físicas

      • 3.1.2.2. propriedades ópticas

      • 3.1.2.3. propriedades mecânicas

      • 3.1.2.4. Propriedades químicas

    • 3.1.3. A classificação de minerais

    • 3.1.4. Utilidades minerais

  • 3.2. Pedras

  • • 3.2.1. Propriedades de rochas

    • 3.2.2. Os tipos de rochas

      • 3.2.2.1. rochas sedimentares

      • 3.2.2.2. rochas metamórficas

      • 3.2.2.3. rochas magmáticas

        • 3.2.2.3.1. rochas plutônicas

        • 3.2.2.3.2. rochas vulcânicas

    • 3.2.3. Utilidades rochas

  • 3.3. bibliografia

• 4. A atmosfera

  • 4.1. O ar

  • 4.2. Origem da atmosfera

  • 4.3. composição química da atmosfera

  • 4.4. Estrutura da atmosfera

  • 4.5. Contaminação atmosferica

  • 4.6. Efeito estufa

  • 4.7. Importância do ambiente para os seres vivos

  • 4.8. bibliografia

• 5. A hidrosfera

  • 5.1. Origem da água na Terra

  • 5.2. United Water

  • 5.3. Propriedades da água

  • 5.4. Distribuição de água na Terra

  • 5.5. O ciclo da água

  • 5.6. O consumo de água

  • 5.7. Poluição de água doce e salgada

  • 5.8. gestão sustentável da água

  • 5.9. bibliografia

• 6. A vida na Terra

  • 6.1. a biosfera

  • 6.2. matéria inerte, vivo, orgânico e inorgânico

  • 6.3. Características que fizeram da Terra um planeta habitável

  • 6.4. A célula

    • 6.4.1. célula procariótica

    • 6.4.2. célula eucariótica

  • 6.5. funções vitais

    • 6.5.1. nutrição

    • 6.5.2. relacionamento

    • 6.5.3. reprodução

      • 6.5.3.1. reprodução assexuada

      • 6.5.3.2. reprodução sexual

  • 6.6. bibliografia

• 7. Classificação dos seres vivos

  • 7.1. sistemas de classificação dos seres vivos

  • 7.2. conceito de espécie

  • 7.3. Reinos dos seres vivos

    • 7.3.1. moneras

    • 7.3.2. protoctistas

    • 7.3.3. fungos

    • 7.3.4. metazoários

    • 7.3.5. metafitas

  • 7.4. bibliografia

• 8. Invertebrados

  • 8.1. Características gerais dos invertebrados

  • 8.2. poriferans

  • 8.3. celentéreos

  • 8.4. anelídeos

  • 8.5. moluscos

  • 8.6. equinodermes

  • 8.7. artrópodes

  • 8.8. flatworms

  • 8.9. nematóides

  • 8,10. bibliografia

• 9. Vertebrados

  • 9.1. Características gerais dos vertebrados

  • 9,2. peixe

  • 9.3. tetrápodes

    • 9.3.1. anfíbio

    • 9.3.2. répteis

    • 9.3.3. aves domésticas

      • 9.3.3.1. Tipos de picos

      • 9.3.3.2 Adaptações ao voo

    • 9.3.4. mamíferos

  • 9.4. Adaptações ao vertebrados terrestres

  • 9.5. bibliografia

• 10. plantas

  • 10.1. características da planta

  • 10.2. Briófitas: Musgos

  • 10.3. Pteridófitas: Ferns

  • 10.4. espermatofitas

    • 10.4.1. gimnospermas

    • 10.4.2. angiospermas

  • 10.5. funções vitais das plantas

    • 10.5.1. nutrição de plantas

    • 10.5.2. Lista de plantas

    • 10.5.3. reprodução das plantas. As flores

  • 10.6. bibliografia

• 11. Ecossistemas

  • 11.1. componentes do ecossistema

    • 11.1.1. biotopo

    • 11.1.2. biocenosis

  • 11.2. Tipos de ecossistemas

    • 11.2.1. ecossistemas aquáticos

    • 11.2.2. ecossistemas terrestres

  • 11.3. Do equilíbrio dos ecossistemas

    • 11.3.1. Energia e matéria em ecossistemas

  • 11.4. Ações que promovam a conservação ambiental

  • 11.5. O solo como um ecossistema

  • 11.6. bibliografia

• 0. A metodologia científica

  • 0.1. Características do método científico

  • 0.2. Experimentação em Biologia e Geologia: obtenção e seleção de informações

• • 3º ESO (14-15 anos)

• organização 01. geral do corpo humano

  • 1.1. Os níveis de organização do corpo humano

  • 1.2. A célula

    • 1.2.1. A célula procariótica

    • 1.2.2. célula eucariótica animal

    • 1.2.3. A célula eucariótica planta

    • 1.2.4. A célula como uma unidade funcional

  • 1.3. tecidos

  • 1.4. Órgãos, sistemas e dispositivos

  • 1.5. Bibliografia e trabalho do aluno

• 02. Alimentos e saúde

  • 2.1. Alimentação e nutrição

  • 2.2. nutrientes

    • 2.2.1. Tipos de nutrientes

    • 2.2.2. A energia a partir de nutrientes

  • 2.3. Os alimentos

  • 2.4. ajudas de custo

  • 2.5. consumo de alimento

    • 2.5.1. Rotulagem

    • 2.5.2. Como comprar e cozinhar

  • 2.6. Conservação e higiene alimentar

  • 2.7. A produção de alimentos

    • 2.7.1. agricultura intensiva

    • 2.7.2. agricultura intensiva

    • 2.7.3. aquicultura

    • 2.7.4. Alimentos transgenicos

    • 2.7.5. alimentos orgânicos

  • 2.8. doenças ligadas à alimentação

  • 2.9. Bibliografia e trabalho do aluno

• 03. O sistema digestivo e digestão

  • 3.1. A função de nutrição

  • 3.2. O trato digestivo

    • 3.2.1. ingestão

    • 3.2.2. digestão

    • 3.2.3. absorção

    • 3.2.4. Expulsão ou egestion

  • 3.3. doenças do aparelho digestivo

  • 3.4. Hábitos saudáveis ??relacionados com o sistema digestivo

  • 3.5. Bibliografia e trabalho do aluno

• 04. O sistema respiratório e respiração

  • 4.1. As vias aéreas e pulmões

    • 4.1.1. as vias aéreas

    • 4.1.2. Os pulmões

    • 4.1.3. A troca gasosa

  • 4.2. atividade respiratória

  • 4.3. As doenças respiratórias

  • 4.4. Hábitos saudáveis ??relacionados ao sistema respiratório

  • 4.5. Bibliografia e trabalho do aluno

• 05. O sistema circulatório e circulação

  • 5.1. organização geral do sistema circulatório

  • 5.2. O coração

  • 5.3. Os vasos sanguíneos

  • 5.4. Movimentos do coração

  • 5.5. A circulação de sangue

  • 5.6. O sangue

  • 5.7. Linfa e do sistema linfático

  • 5.8. doenças do aparelho circulatório

  • 5.9. hábitos saudáveis ??para o sistema circulatório

  • 5.10. Bibliografia e trabalho do aluno

• 06. O sistema excretor e excreção

  • 6.1. excreção

  • 6.2. O sistema urinário

    • 6.2.1. rins

    • 6.2.2. A formação de urina

    • 6.2.3. tracto urinário

  • 6.3. doença renal

  • 6.4. Bibliografia e trabalho do aluno

• 07. O sistema nervoso

  • 7.1. A função de relação e do sistema nervoso

  • 7.2. As células do sistema nervoso

    • 7.2.1. neurônio

    • 7.2.2. glia

  • 7.3. O impulso nervoso

  • 7.4. Organização do sistema nervoso

    • 7.4.1. O Sistema Nervoso Central

      • 7.4.1.1. cérebro

      • 7.4.1.2. Medula espinhal

    • 7.4.2. O sistema nervoso periférico

      • 7.4.2.1. Sistema nervoso somático

      • 7.4.2.2. Sistema Nervoso Autônomo

  • 7.5. atos nervoso

  • 7.6. doenças do sistema nervoso

    • 7.6.1. lesão cerebral

    • 7.6.2. lesão medular

    • 7.6.3. doenças neurológicas

    • 7.6.4. Doenças relacionadas ao estilo de vida

  • 7.7. hábitos saudáveis ??e de saúde mental

  • 7.8. toxicodependência

    • 7.8.1. Características comuns das drogas

    • 7.8.2. classificação das drogas

  • 7.9. Bibliografia e trabalho do aluno

• 08. O sistema endócrino

  • 8.1. Os tipos de respostas

  • 8.2. O sistema endócrino

    • 8.2.1. glândulas endócrinas

    • 8.2.2. controle hormonal

  • 8.3. Doenças endócrinas

  • 8.4. Bibliografia e trabalho do aluno

• 09. receptores de órgãos

  • 9.1. A percepção: receptores sensoriais

    • 9.1.1. O toque e dor

    • 9.1.2. O olfato

    • 9.1.3. O gosto

    • 9.1.4. O olho e visão

    • 9.1.5. A orelha, audição e equilíbrio

  • 9,2. Hábitos saudáveis ??para órgãos

  • 9.3. Bibliografia e trabalho do aluno

• 10. efetores Órgãos

  • 10.1. O esqueleto

    • 10.1.1. Os ossos

    • 10.1.2. articulações

  • 10.2. musculosidade

  • 10.3. Hábitos saudáveis ??locomotor

  • 10.4. distúrbios músculo-esqueléticos

  • 10.5. Bibliografia e trabalho do aluno

• 11. A sexualidade e reprodução humana

  • 11.1. Reprodução humana

    • 11.1.1. O sistema reprodutor masculino

    • 11.1.2. esperma

    • 11.1.3. O sistema reprodutor feminino

    • 11.1.4. o ovo

    • 11.1.5. O ciclo menstrual

    • 11.1.6. Fertilização, gravidez e parto

      • 11.1.6.1. fertilização

      • 11.1.6.2. gravidez

      • 11.1.6.3. nascimento

  • 11.2. controle de natalidade

    • 11.2.1. Métodos anticoncepcionais

    • 11.2.2. técnicas de reprodução

      • 11.2.2.1. técnicas exploratórias

      • 11.2.2.2. Técnicas ajudam no parto

      • 11.2.2.3. técnicas de reprodução assistida

  • 11.3. Adolescência e sexualidade

  • 11.4. doenças sexualmente transmissíveis principais e prevenção

  • 11.5. Prevenção e saúde sexual

  • 11.6. Bibliografia e trabalho do aluno

• 12. A saúde e doença

  • 12.1. O que é saúde?

    • 12.1.1. Os indicadores de saúde

    • 12.1.2. determinantes da saúde

  • 12.2. A doença e os seus tipos

  • 12.3. Doenças infecciosas

    • 12.3.1. Os tipos de doenças infecciosas

    • 12.3.2. Imunidade e sistema imunitário

    • 12.3.3. Prevenção e cura de doenças infecciosas

  • 12.4. doenças não infecciosas

  • 12,5. Primeiros socorros

  • 12.6. Transplantes e doação de células, sangue e órgãos

  • 12.7. Bibliografia e trabalho do aluno

• 13. Ecossistemas

  • 13.1. componentes do ecossistema

    • 13.1.1. biotopo

    • 13.1.2. Biocenose ou comunidade

  • 13.2. Tipos de ecossistemas

  • 13.3. Fatores que influenciam o ecossistema

  • 13.4. desencadeia desequilíbrios nos ecossistemas

    • 13.4.1. Contaminação do ar

    • 13.4.2. Contaminação da água

    • 13.4.3. Contaminação do solo

    • 13.4.4. resíduos

    • 13.4.5. Outros impactos ambientais

  • 13.5. A auto-regulação ecossistema

    • 13.5.1. dinâmica populacional

    • 13.5.2. as relações intra-específicas

    • 13.5.3. As relações inter

  • 13.6. O solo como um ecossistema

  • 13.7. Bibliografia e trabalho do aluno

• 14. A atividade geológica do planeta Terra

  • 14.1. A energia solar na Terra

  • 14.2. a atmosfera

    • 14.2.1. Estrutura da atmosfera

    • 14.2.2. Dinâmica da atmosfera

    • 14.2.3. Efeito estufa

  • 14.3. mapas meteorológicos

  • 14.4. Representação do relevo terrestre

  • 14.5. Realinhamento de alívio

  • 14.6. formas de modelagem de alívio

  • 14.7. águas subterrâneas

  • 14.8. As rochas sedimentares

  • 14.9. A paisagem

  • 14.10. protecção da paisagem

  • 14.11. A energia interna do planeta

  • 14.12. Bibliografia e trabalho do aluno

• •  

    4 de ESO (15-16 anos)

• Item 1. A célula

  • 1.1. Níveis de organização dos seres vivos

  • 1.2. teoria celular

  • 1.3. A célula

    • 1.3.1. célula procariótica

    • 1.3.2. célula eucariótica

      • 1.3.2.1. organela comum

      • 1.3.2.2. organelas celulares animal

      • 1.3.2.3. Organelos da célula vegetal

  • 1.4. funções vitais das células

  • 1.5. ciclo celular

    • 1.5.1. mitose

    • 1.5.2. meiose

      • 1.5.2.1. Primeiro meiótica meiose divisão I.

      • 1.5.2.2. Meiose II. divisão meiótica segunda

      • 1.5.2.3. O resultado da meiose

    • 1.5.3. As diferenças entre a mitose e a meiose

  • 1.6. núcleo celular

  • 1.7. bibliografia

• Item 2. A informação genética

  • 2.1. Os ácidos nucleicos

  • 2.2. ADN molecular e genética

  • 2.3. conceito de gene

  • 2.4. a replicação do ADN

  • 2.5. A transcrição a partir de ADN para ARN

  • 2.6. código genético

  • 2.7. A tradução do RNA para a proteína

  • 2.8. Mutações. evolução relações

  • 2.9. biotecnologia

  • 2.10. engenharia genética: técnicas e aplicações

  • 2.11. bioética

  • 2.12. bibliografia

• Item 3. A herança biológica

  • 3.1. transmissão de hereditariedade e caráter

  • 3.2. Introdução e desenvolvimento das Leis de joint cama

    • 3.2.1. A primeira lei de Mendel

    • 3.2.2. A segunda lei de Mendel

    • 3.2.3. a terceira lei de Mendel

  • 3.3. base cromossômica das Leis de Mendel

    • 3.3.1. Excepções às leis de Mendel

    • 3.3.2. teoria cromossômica da herança

    • 3.3.3. conceitos genéticos

    • 3.3.4. Tipos de herança

  • 3.4. genética humana

    • 3.4.1. Herança dos grupos sanguíneos

    • 3.4.2. património sexo

    • 3.4.3. herança ligada ao sexo

    • 3.4.4. Heritage influenciada pelo sexo

  • 3.5. problemas genéticos

    • 3.5.1. Herança de um personagem (problemas não resolvidos)

      • 3.5.1.1. Albinismo (problemas resolvidos)

      • 3.5.1.2. Grupos Rh (problemas resolvidos)

      • 3.5.1.3. Cor dos olhos (problemas resolvidos)

    • 3.5.2. Herança de dois caracteres (problemas resolvidos)

    • 3.5.3. Codominance e herança intermediário (problemas não resolvidos)

    • 3.5.4. ligada ao sexo herança (problemas não resolvidos)

      • 3.5.4.1. O daltonismo (problemas resolvidos)

      • 3.5.4.2. Hemofilia (problemas resolvidos)

    • 3.5.5. Heritage influenciada pelo sexo (problemas não resolvidos)

    • 3.5.6. alelos múltiplos (problemas resolvidos)

      • 3.5.6.1 grupos sanguíneos AB0 (problemas resolvidos)

  • 3.6. bibliografia

• Item 4. Origem e evolução dos seres vivos

  • 4.1. Hipóteses sobre a origem da vida na Terra

  • 4.2. Evolução dos seres vivos

  • 4.3. Teorias da evolução

    • 4.3.1. Lamarck

    • 4.3.2. Darwin e Wallace

    • 4.3.3. neodarwinismo

    • 4.3.4. Outras teorias evolutivas

  • 4.4. Evidência para a evolução

    • 4.4.1. evidência anatômica para a evolução

    • 4.4.2. provas embrionário para a evolução

    • 4.4.3. evidências paleontológicas para a evolução

    • 4.4.4. evidência geográfica para a evolução

    • 4.4.5. evidência bioquímica para a evolução

  • 4.5. Mecanismos de evolução

    • 4.5.1. variabilidade genética

    • 4.5.2. A seleção natural

    • 4.5.3. Consequências da evolução

  • 4.6. A evolução humana: o processo de humanização

    • 4.6.1. primatas

    • 4.6.2. hominídeos

    • 4.6.3. O ser humano

  • 4.7. bibliografia

• Item 5. A história da Terra

  • 5.1. A origem da Terra

  • 5.2. Terra, um planeta em transformação

  • 5.3. tempo geológico: ideias históricos sobre a idade da Terra

  • 5.4. métodos de datação

    • 5.4.1. datação relativa

    • 5.4.2. datação absoluta

  • 5.5. fósseis

  • 5.6. história geológica da Terra

    • 5.6.1. Pré-cambriano

    • 5.6.2. Phanerozoic

      • 5.6.2.1. paleozóico

      • 5.6.2.2. Mesozóico

      • 5.6.2.3. Cenozóico

  • 5.7. bibliografia

• Item 6: Estrutura e dinâmica da Terra

  • 6.1. Métodos de estudo da Terra

  • 6.2. Estrutura e composição da Terra

    • 6.2.1. modelo geoquímica

    • 6.2.2. modelo dinâmico

  • 6.3. bibliografia

• Item 7. Tectônica de Placas

  • 7.1. deriva continental para placas tectônicas

  • 7.2. placas tectônicas e suas manifestações

    • 7.2.1. placas litosféricas

    • 7.2.2. cristas oceânicas

      • 7.2.2.1. expansão do fundo oceânico

    • 7.2.3. fossas oceânicas

    • 7.2.4. falhas transformantes

    • 7.2.5. deslocando continentes

    • 7.2.6. Distribuição de vulcões e terremotos

    • 7.2.7. Formação de cordilheiras

    • 7.2.8. Interação entre processos geológicos

  • 7.3. ciclo de Wilson

  • 7.4. Deformação de rochas

    • 7.4.1. dobras

    • 7.4.2. falhas

    • 7.4.3. diaclases

    • 7.4.4. estruturas mistas

  • 7.5. bibliografia

• Item 8. Ecossistemas

  • 8.1. estrutura do ecossistema

    • 8.1.1. Tipos de ecossistemas

      • 8.1.1.1. ecossistemas terrestres

      • 8.1.1.2. ecossistemas aquáticos

      • 8.1.1.3. ecossistemas urbanos

  • 8.2. componentes do ecossistema: comunidade e biótopo

    • 8.2.1. biotopo

    • 8.2.2. Biocenose ou comunidade

  • 8.3. Habitat e nicho ecológico

  • 8.4. fatores e adaptações limitando

  • 8.5. limite de tolerância

  • 8.6. níveis tróficos

  • 8.7. relações tróficas: cadeias e redes

  • 8.8. pirâmide ecológica

  • 8.9. A auto-regulação do ecossistema, população e comunidade

    • 8.9.1. relações intra e interespecíficos

  • 8,10. Ciclo de matéria e energia fluxo

  • 8.11. ciclos biogeoquímicos

    • 8.11.1. ciclo do carbono

    • 8.11.2. ciclo do azoto

    • 8.11.3. ciclo do fósforo

  • 8,12. sucessões ecológicas

  • 8.13. bibliografia

• Item 9. Recursos e impactos ambientais

  • 9.1. A atividade humana e para o ambiente

  • 9,2. Os recursos naturais e seus tipos

  • 9.3. Os impactos ambientais

    • 9.3.1. poluição atmosférica

      • 9.3.1.1. poluentes atmosféricos

      • 9.3.1.2. Chuva ácida

      • 9.3.1.3. poluição

      • 9.3.1.4. A destruição do ozono

      • 9.3.1.5. O efeito de estufa

      • 9.3.1.6. A mudança climática

    • 9.3.2. Contaminação acústica

    • 9.3.3. poluição luminosa

    • 9.3.4. Contaminação da água

      • 9.3.4.1. Poluentes da água

      • 9.3.4.2. eutrofização da água

      • 9.3.4.3. aquíferos de redução

  • 9.4. O chão

    • 9.4.1. Contaminação do solo

  • 9.5. Os principais problemas ambientais de Aragon

  • 9.6. Superpopulação e as suas consequências

  • 9.7. gestão de resíduos e

  • 9.8. Grau de poluição e depuração ambiente

  • 9.9. O ciclo integral da água urbana

  • 9.10. Bibliografia e trabalho do aluno

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